云南寻甸县：让庭审现场成为鲜活纪法课堂

　　“我辜负了组织的培养和亲人的关心……我不在身边要照顾好自己。”近日，寻甸回族彝族自治县纪委监委组织辖区内16所学校校长到县人民法院旁听庭审，犯罪嫌疑人、该县某中学原校长在忏悔后叮嘱妻子的话，让在场人员既痛心一名好老师堕入了违纪违法的泥潭，也惋惜一个原本和美的家庭变得支离破碎。

　　闭门说教不如现场以案说法。近年来，寻甸县纪委监委认真运用旁听庭审机制，分层分类开展沉浸式警示教育，切实提升警示教育的精准性、实效性、感染力，努力实现以身边事教育身边人、以查处一案形成规范治理一方的效果。

　　“我们坚持用‘看得见、听得着’的旁听庭审方式，对党员干部开展警示教育。”县纪委监委相关负责人表示，为引导党员干部摒弃“看客”心态，把自己“摆进去”，县纪委监委根据不同层面、不同职级、不同领域、不同类型，将“身边案”细分为“一把手”、股所级干部、财务人员和教育系统、农业农村系统等类别，有针对性地组织相关党员干部参加旁听庭审，不断增强警示教育的代入感和针对性，使庭审现场化作鲜活纪法课堂。

　　同时，县纪委监委坚持把旁听庭审与提升纪检监察干部履职能力有机融合，加强与司法机关的沟通协调和衔接，常态化组织纪检监察室和案件审理室干部到现场观摩。庭审结束后，及时召开复盘会议，组织参加现场观摩的纪检监察干部围绕公诉人的举证内容、辩护律师的质证内容等谈体会、谈感受，查找自身在案件查办过程中存在的不足和差距，进一步规范取证意识，增强纪法理论素养和执纪执法能力，实现学习、完善、提升案件办理质量同步推进。

　　“庭审过程是对我们案件办理质量和业务水平的现场检验，是对办案思路、方法、程序的剖析。”参加旁听庭审的办案人员表示，通过旁听庭审，自己深刻认识到，办案部门在收集证据、询问讯问、法律文书撰写等方面必须实事求是，全面、客观、严谨地调查取证，在今后的工作中，要牢固树立法治意识、程序意识、证据意识，自觉运用法治思维法治方式推进监督、防治腐败。

　　本报记者 龙劲存 通讯员 何丽萍