用教育的暖色让美好生活的幸福底色更足 ——访云南省教育厅厅长王云霏

　　记者：如何理解教育高质量发展在打造“有一种叫云南的生活”IP中的重要作用?

　　王云霏：省委书记王宁在给人民网网友回信中指出，“有一种叫云南的生活”，归根到底是老百姓的美好生活。教育是最大的民生，承载着莘莘学子的梦想，也寄托了老百姓对美好生活的期盼。云南教育的这头是1000多万朝气蓬勃的学生，那头托举着万千家庭的获得感、幸福感、安全感。经过几代人的共同奋斗，我们现在可以保障近100%的孩子免费上小学、初中，接受九年义务教育，超过92%的适龄儿童、青少年进入幼儿园、中职学校或者普通高中学习，超过57%的学生圆了大学梦，农村孩子可以享受免费的营养餐，家庭经济困难的学生有资助，基本满足了人民群众“有学上”的需求。在此基础上，我们推进教育高质量发展，提供更加优质而公平的教育，推动从“有学上”向“上好学”的高质量发展阶段转变，既是满足人民日益增长的美好生活的现实需求，也是提升“有一种叫云南的生活”品质的题中之义。

　　记者：为了让“有一种叫云南的生活”幸福底色更足，我省教育部门做了哪些亮点工作?

　　王云霏：全省教育系统坚持以人民为中心的发展思想，聚焦老百姓最关心，也是量最大、面最广的基础教育领域，推动扩优提质，办好老百姓家门口的学校，努力在“学有所教、学有优教”上更进一步。

　　我省扎实推进省政府惠民实事幼儿园建设项目，2021年以来，累计投入超过25亿元，共完成655所幼儿园建设项目，惠及13万余名幼儿;2023年，下达奖补资金2.09亿元，精准惠及4923所普惠性民办幼儿园，78万名在园幼儿受益，各类普惠性幼儿园覆盖率增长到90.11%，高于全国平均水平4.95个百分点。我们努力扩大义务教育优质教育资源覆盖面，加快学区制管理、集团化办学和城乡义务教育学校共同体建设，2023年全省义务教育阶段优质资源覆盖率较2022年提高10.34个百分点。我们努力办好县域中学，创新实施教师“省管校用”对口帮扶机制，用好1000名专项事业编制，依托省内优质普通初中、高中，组团式对口帮扶57个乡村振兴重点帮扶县普通初中、高中，形成了教育人才“组团式”帮扶、教师“省管校用”对口帮扶、教育部直属高校托管帮扶、云南省属高校托管帮扶、州市优质普通高中托管帮扶等具有云南特点的“五个一批”帮扶机制，实现普通高中县域帮扶全覆盖、全省61所三级及以下等级公办高中帮扶全覆盖，在更大范围内促进优质教育资源共享。

　　记者：让在这里生活的人们“样样好”，下一步，我省教育部门将从哪些方面发力?

　　王云霏：2023年，省委、省政府召开全省教育发展大会，启动实施教育高质量发展三年行动计划，推动各级党政“一把手”高度重视教育，倡导领导干部当“编外校长”，形成了“五级书记抓教育、党政同责办教育”的格局，教育事业发展迎来了新的机遇。

　　下一步，我们将坚持办好人民满意的教育的价值引领，继续做好新建、改扩建幼儿园项目，加快义务教育优质均衡发展县创建，落实阳光招生专项行动，保障各类群体受教育权利，答好教育公平的“必答题”;稳步推进义务教育学区制管理、集团化办学、城乡义务教育学校共同体建设，加强普通高中“五个一批”帮扶资源整合和成效评估，进一步扩大优质资源覆盖面，健全省、州、县、校教师培训体系和教研体系，落实教师培训“小学期”制度，答好质量提升的“发展题”;因校制宜丰富课后服务内容形式，严防学科类培训隐形变异，联合有关部门规范非学科类培训监管，最大程度发挥学校主导作用，家、校、社协同育人，共同做好学生心理健康、留守儿童和困境儿童关心关爱、学生防溺水防交通事故等工作，答好教育民生的“关切题”。我们将用实际行动完成好“民生问卷”上的一项项教育清单，以教育之力厚植人民幸福之本，为老百姓生活的“样样好”贡献教育之力。(记者 陈怡希)