保山开放学院成为联合国教科文组织项目实验点

　　原标题：保山开放学院成为联合国教科文组织“城市社区学习中心能力建设项目”实验点

　　日前，保山开放学院入选联合国教科文组织“城市社区学习中心能力建设项目”第二批实验点单位，1月23日，联合国城市社区学习中心能力建设总项目组、中国成人教育协会在腾冲为该校进行现场授牌，保山开放学院成为云南第一家该项目挂牌实验点。

　　“城市社区学习中心(CLC)能力建设项目”是2018年中国教科文全委会秘书处和联合国教科文组织驻华代表处立项，由中国成人教育协会联合苏州市教育局主持实施的国际项目。该项目致力于满足社区居民多样化的学习需求，提高市民的整体素质，践行终身教育和终身学习理念，推进社区能力建设。保山开放学院实验点项目为《社区自然教育助力高黎贡“生物多样性保护”建设》和《推进社区“国家通用语言文字”教育铸牢边疆地区中华民族共同体意识》。

　　联合国教科文组织城市社区学习中心能力建设项目总项目组组长包华影介绍：“保山作为项目实验点，已经具有了一些基础条件，保山特别重视终身学习和学习型社会建设，重视老年教育和社区教育。希望让更多的人来帮助保山，同时到保山来学习，又把保山的经验带出去。”

　　当天，中国成人教育协会副会长、城市社区学习中心能力建设总项目组组长包华影、秘书长蒋根兴两位专家对保山两个立项项目进行开题辅导。课题组相关人员围绕项目的背景、研究价值、研究目标、重点难点等进行开题汇报。专家组在听取汇报后，针对项目的整体范式、核心概念以及报告结构等问题提出了宝贵的修改意见与建议。

　　“我们希望从这些建议当中去梳理我们理论体系当中不太合理、不太规整的体系内容，去探寻两个项目的一些特色去服务到我们边疆、服务到我们社区、服务到我们从小到大的全民终身学习，最终服务学习型社会的构建。”保山教育研究院开放教育中心张秋说。

　　近年来，保山开放学院深入挖掘保山地方特色，因地制宜创设特色课程体系、构建城市社区自然教育网络。紧紧围绕构建服务全民终身学习的教育体系，推进社区教育、老年教育工作，促进社区居民灵活自主学习，提升服务区域社会发展能力，讲好城市社区学习中心故事，助力服务学习型社会建设。(记者 杨铱然 李应忠)