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隆阳区20项市"十三五"教育科学规划重点课题开题

2017-12-26 22:42:35 来源:保山日报 字体:     浏览次数:

   2017年12月20日至22日,保山市教育科学规划领导小组办公室到隆阳区召开了6场市“十三五”教育科学规划第二批重点课题现场开题会,市教研所肖霖副所长、雷积才副所长以及市教研所理论研究室杨宏主任、张绍山老师组成的课题评议专家组,对区内20项重点课题进行了开题论证。

  为期三天的会议分别在保八中、区幼儿园、实验小学北城校区、教师进修学校、实验小学五所学校召开。每场课题现场开题会议均在科学严谨、紧张有序的流程中进行。会议开始,专家宣读了《保山市“十三五”教育科学规划第二批课题立项通知》文件。接下来由各课题组结合课题实际从研究内容、研究重难点、研究方法、理论依据及实施方案、人员分工、研究进度、预期成果七个方面进行课题开题汇报,四位评议专家在听取汇报陈述、审阅开题报告后,针对每一个课题的研究价值、存在问题、改进方向进行了细致、专业的指导。专家们引经据典、深入浅出的分析了如何做好课题研究,提出的课题研究“八要诀”给了各课题组很深启发,一要抓住课题核心要素确定具体研究内容;二要根据研究内容确定明晰的重难点;三要科学选用有效研究方法;四要查找合理有力的理论依据;五要细化实施方案绘好课题研究“工程图”;六要斟酌预期成果力求兼顾常规又有所创新;七要注重挖掘课题深度力促研究出品质;八要注重成果物化丰实研究成果。专家还针对各课题组开题报告中存在的理论依据不充分这一共性问题提出了指导建议,根据各课题组的研究需要,提出了卢梭的“自然教育理论”、布卢姆“掌握学习理论”、舒尔曼“教师教育中的案例教学法”、马斯洛“人本主义教学理论”、苏霍姆林斯基“全面和谐发展教学理论”等供课题组参考。四位评议专家丰富的教育科研经验和广博的学识赢得了各课题组的一致称赞,细致的指导更是为课题组进一步开展研究指明了方向。

  市教研所副所长肖霖对各课题组开题后的研究工作提出了要求:一是要提高对课题的重视度,进一步带动教师提高教科研意识;二是要把开展课题研究和日常教学工作紧密结合起来,切实发挥课题在实施过程当中对学校发展的促进作用,抓住“研究教育教学工作、提高学校办学水平、促进教师专业成长”作为课题研究的最终目标,在实践中探索、总结、提高;三是课题组成员要加强学习和反思,提高理论素养,为研究好课题打好基础;四是课题组要重视研究方法的总结和运用,避免走弯路,并结合研究需要协调人员分工,团结协作,“分工不分家”,把课题做出质量;五是要拓展研究视野,广泛交流借鉴,各课题组相互学习、相互借鉴、共享教科研智慧的资源,共促课题顺利完成。各课题组负责人表示接下来将根据市教研所的指导有效、有序、有力的开展课题研究工作。

  据悉,保山市教育科学“十三五”规划第二批共立项课题75项,其中重点课题35项,一般课题15项,规划课题25项。隆阳区在本次课题评审中共有36项课题获立项,其中重点课题数为20项,刷新了隆阳顺利申报市级教科研规划课题总数最多、重点课题最多、研究内容最广的三个“最”记录,这充分反映了隆阳区浓厚的教科研氛围和日益提升的教科研工作质量,更得益于区内申报论证会上专家手把手给予课题组的帮助和指导。下一步,隆阳区教育局将继续落实着力源头把好“申报关”、强化管理把好“过程关”、注重物化把好“结项关”,用教育科研助力“田园教育,创造新时代最佳发展”,努力促进全区教科研课题研究工作再上新台阶!(王江燕)

责任编辑:杨艳

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